扎實引導學史崇德朝著道德自律方向行穩致遠

                扎實引導學史崇德朝著道德自律方向行穩致遠

                習近平總書記在黨史學習教育動員大會上強調:“全黨同志要做到學史明理、學史增信、學史崇德、學史力行”。其中的學史崇德作為一種精神動力,就是要崇尚老一輩革命家對黨忠誠的大德、無私奉獻的公德、嚴于律己的私德、為民造福的政德,并轉化為道德自律意識,不斷升華道德認知、強化道德自律、砥礪道德實踐,從而使嚴格要求、嚴格監督、嚴以律己貫穿于每個領導干部工作和生活的各方面,增強自我凈化、自我完善、自我革新、自我提高的能力,始終保持共產黨員的政治本色。

                馬克思曾指出:“道德的基礎是人類精神的自律。”道德自律,是社會轉型時期促進人的個性與社會秩序和諧的最佳方式?,F代意義上的道德自律,是指道德主體在社會實踐中內化道德他律而來的一種自我約束、自我控制意識和能力。這也是道德的獨特魅力所在。道德自律之所以很重要,是因為相對于他律方式,道德自律的控制效果較為穩定持久,且行為主體的行為方向和水平較少受外界條件的影響而發生變化。道德自律,也是黨員黨性觀念較強的表現。學史崇德,強化道德自律,應注意把握好以下三個問題。

                一、突出主體對象,著力抓住重點,堅持主體與主導的對等

                作為現代社會的一種主體性道德,官德具有極其重要的示范和導向作用。學史崇德,強化道德自律意識,各級領導干部是重點和關鍵,發揮主導作用。

                首先,突出抓好領導干部重點,具有更為迫切的現實意義。事實表明,最大的敵人是自己,最需要戰勝的是自己,領導干部嚴于律己是一個重大的政治問題。因此,學史崇德,應抓住領導干部道德自律這個關鍵,當好自己的“紀委書記”,堅持把道德自律意識轉化為精神文明建設“走在前列”的自覺行動。當前,要采取思想教育、個別幫助、典型示范等辦法,教育引導各級領導干部切實克服“自己做得不錯了,比有些人強多了”等自滿心理,增強“走在前列”自覺意識;切實克服“喘口氣沒關系,歇歇腳不礙事”等松勁心理,增強“走在前列”緊迫意識;切實克服“經濟建設搞上去,道德水準自然跟上來”這類等待心理,增強“走在前列”責任意識,真正做到上不攀下不比,老老實實抓自己,優化自身小環境,為道德建設創造良好條件,從而保證自己能夠始終經受住各種新的考驗,保持立黨為公、勤政為民的光輝形象,保證在任何時候、任何情況下都聽從黨的指揮,完成黨和人民賦予的各項任務。

                其次,突出抓好領導干部重點,是實現道德自律的現實開端。古人講:“率軍者披堅執銳,執戈者方能戰不旋踵。”領導干部就是一面旗幟、一根標桿,其理想信念及表率作用是有形的道理、無聲的命令,事關人心向背。道德示范在很大程度上是一種自上而下的過程,所以,堅持“從上做起”,無疑是道德自律的現實開端。當今世界正經歷百年未有之大變局,國際經濟、科技、文化、安全、政治等格局都在發生深刻調整,世界進入動蕩變革期。我們面臨的各種斗爭將是長期的,各種風險挑戰越來越復雜,甚至會遇到難以想象的驚濤駭浪。領導干部要做到在各種重大斗爭考驗面前“不畏浮云遮望眼”“亂云飛渡仍從容”,既考驗戰略定力,也檢視道德自律能力,是一場嚴峻的挑戰與考驗。

                再次,突出抓好領導干部重點,符合道德建設的內在規律。道德建設的重要規律之一,就是有重點、分層次,以點帶面,逐漸提高,整體推進,以黨風、政風帶動全社會風氣的好轉。在社會內部結構中,領導干部處在各個樞紐的重要部位,既是道德建設的“受動者”,也是道德建設的“能動者”,理應是以身作則的重點,要有更高的標準、更嚴的要求。由于領導干部的言行倍受群眾關注,自身形象過硬,會吸引人民群眾以其為榜樣,加強自身道德修養,促進社會道德建設。領導干部道德水平提高了,群眾對抓好全黨、全社會道德建設才會有信心、有動力。

                二、盯住政治生態,抓好政德建設,堅持干部與群眾的平等

                新時代,打造國泰民安、河清海晏的盛世景象,需要山清水秀的政治生態作保障。當前,在各項工作中都要努力營造風清氣正的政治生態。

                第一,立政德以引領社會政治生態。政德影響民德,政風引領民風。政德乃從政之魂,是整個社會道德建設的風向標。立政德,就是著力明大德、守公德、嚴私德。領導干部手中握有權力,身后跟著群眾,既是群眾利益的代表者和維護者,也是群眾活動的組織者和教育者,既是群體意志的體現者和協調者,也是干群關系的設計者和執行者,其本身的道德取向和道德表現,對社會道德風尚起著重要的示范和導向作用。一方面,群眾可以從其言論中感悟社會所倡導的道德要求,分清應該贊成什么,反對什么,自己持何態度;另一方面,群眾又能從其行為中判斷善惡是非,明確什么是正確的,什么是錯誤的,自己應該怎樣做。顯然,領導干部自覺嚴于律己樹楷模,不僅是社會道德建設的主題,更是影響社會政治生態的關鍵因素,領導干部必須帶頭增強道德自律意識,維護政治生態,久久為功,善作善成。

                第二,細化標準以明確奮斗方向。從實際情況看,雖然多數人知道領導干部是政德建設的重點,但有些人對自己應做到哪些、怎么去做、達到什么標準,思路不清,心中無數,因而在實踐中表現出較大的盲目性。究其原因,既有領導干部缺乏積極探索的原因,也有標準不明不細的問題。所以,有必要制定具體標準引導政德建設。2013年6月28日,習近平總書記在全國組織工作會議上提出了“信念堅定、為民服務、勤政務實、敢于擔當、清正廉潔”的20字好干部標準,賦予了好干部新的時代內涵,成為新時期干部的實踐準則和奮斗方向。“好干部”標準,既是政德的內容和標準,也是修身立德的途徑和載體,要本著“蹺蹺腳能夠著,努努力能達到”的原則,結合自身實際,逐條做好細化量化工作,使之成為通俗易懂、可操作落實的行動指南。

                第三,具體引導以保證扎實有效。制定標準不是目的,提高領導干部道德建設水平才是追求。在落實標準過程中,各級領導和機關部門要通過加強思想教育,落實標準的方式方法,調動達標積極性;要樹立標桿樣板,讓標準產生形象的立體感,使大家明確進取方向;要經常剖析正反典型,深刻吸取經驗教訓,把標準變成黨員干部的自覺行動,推動政德建設扎實有效,逐漸使道德自律成為自覺習慣,入心入腦踐行。

                三、完善激勵機制,尊重道德回報,堅持義務與權利的對等

                改變道德的義務與權利脫節現象,需要宣傳鼓動,也要有制度保障。道德自律是一種“軟控制”,具有內在強制性,只有與法治有機結合,才會相得益彰。因此,必須重視建立健全道德回報機制:一是建立官員道德守則。對該做什么、不該做什么、提供什么、反對什么、如何獎懲,做出明確界定,規范和引導領導干部塑造良好形象。二是實行官員私德訓誡制度。不以惡小而無視,凡是發現有不擇善友、言談舉止不端、愛貪占小便宜等行為,要及時進行訓誡,令其悔過,監督改正。三是實行官員述德制度。結合年度工作總結,在黨內民主生活會上述德,并通過黨員大會向黨外群眾通報,以便群眾了解和監督。個人述德要形成書面材料,建立官德檔案保存。四是實行官德評估制度。述德后,要組織群眾開展民主評議,做出評定。把官德納入考核干部的重要內容,同獎懲和任用掛起鉤來。五是行使官德否決權制度。在干部任用中,凡是存在道德瑕疵的,堅決不用或緩用。對發生違反道德行為并造成較壞影響的,當年不予晉職晉級,取消各種獎勵和福利待遇。六是實行道德損害補償制度。對于違反道德規范并造成較壞影響者,都要給予相應的精神和物質上的處罰,有多大損失和影響,就令其挽回多大的損失和影響;在多大的范圍造成的,就令其在多大范圍內進行,以此戒己警人。七是建立道德建設獎勵基金制度。要加大道德建設的投入,做好物質保障,加強配套設施建設,獎勵鼓勵道德楷模。八是積極開展“抵制不道德行為,倡導社會文明新風”等各種有益活動,引導領導干部加強道德修養,弘揚社會主義道德風尚,等等。建立機制重要,落實機制更重要。這樣,黨風、政風就會不斷好轉,道德建設就會健康發展,領導干部隊伍整體素質就會不斷提升。

                學史崇德,就是要在黨史學習教育中感悟并崇尚革命先烈們把自律和他律結合起來,嚴格標準加強自律、自覺接受他律的修身立德之道。從領導干部帶頭做起,始終保持敬畏之心,凈化政治生態。同時,自覺接受黨章黨規、憲法法律等外在約束機制,守住底線,不越紅線,筑牢拒腐防變的思想道德防線,使自己無論面對任何考驗,都能挺直精神脊梁,交出不負黨和人民的合格答卷。

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